Le Conseil des ministres s’est réuni le mercredi 17 décembre 2025 sous la présidence des plus hautes autorités de l’État.
Au cours de cette séance, le gouvernement a examiné et adopté plusieurs dossiers majeurs . Dont un rapport stratégique concernant le financement du secteur éducatif national. En effet, l’exécutif a validé un rapport relatif à une ordonnance autorisant la ratification de plusieurs accords de crédits et de dons conclus . Avec des partenaires techniques et financiers.
Ainsi, ces accords engagent le Burkina Faso, l’Association internationale de développement et le Partenariat mondial pour l’éducation autour d’un projet structurant.
D’un montant global de 115 169 162 243 francs CFA, ce financement est destiné à soutenir le projet REPAIR . Axé sur le renforcement de la performance du système éducatif. Par ailleurs, ce projet vise également l’amélioration de la résilience de l’éducation nationale dans un contexte marqué par des défis sécuritaires, sociaux et humanitaires persistants.
De plus, les autorités entendent renforcer durablement l’accès et la qualité de l’éducation . Notamment au préscolaire, au primaire et dans l’enseignement non formel.
Un projet éducatif aligné sur les priorités nationales
Le projet REPAIR s’inscrit en cohérence avec l’Initiative présidentielle pour une éducation de qualité, déjà engagée par le gouvernement. En effet, cette initiative vise à garantir une éducation inclusive, équitable et adaptée aux réalités actuelles du pays. Ainsi, le nouveau financement permettra de consolider les acquis tout en répondant aux besoins urgents des zones les plus touchées par l’insécurité.
Par le passé, des projets similaires avaient permis la réhabilitation d’écoles et le maintien de l’offre éducative dans des contextes difficiles. Cependant, les autorités estiment que le projet REPAIR apportera une réponse plus globale, structurée et durable aux défis actuels.
Quatre composantes pour transformer le système éducatif
Prévu pour une durée de quatre ans, de 2026 à 2029 . Le projet sera mis en œuvre sous la tutelle technique du MEBAPLN.
Tout d’abord, la première composante concerne l’amélioration de l’accès à l’éducation à travers la construction d’infrastructures modernes et résilientes. Ainsi, des immeubles scolaires R+3, inspirés du modèle de Bonheur Ville, seront réalisés pour répondre à la forte demande scolaire.
Ensuite, la deuxième composante porte sur l’éducation en situation d’urgence et l’inclusion scolaire des enfants affectés par les crises. Par ailleurs, la troisième composante vise l’amélioration de la qualité de l’apprentissage fondamental, notamment par le renforcement des pratiques pédagogiques. Enfin, la quatrième composante renforce les capacités institutionnelles afin d’améliorer la gouvernance du secteur éducatif.
Conseil des ministres du 17 décembre 2025 : Une ratification conforme au cadre légal
L’adoption de ce rapport permet la ratification de l’ordonnance y afférente, conformément à la loi n°040-2024/ALT du 20 décembre 2024. En effet, cette loi habilite le gouvernement à autoriser, par voie d’ordonnance, la ratification des accords de financement conclus avec les partenaires. Par conséquent, cette décision ouvre la voie au démarrage effectif du projet dès 2026, sous réserve des procédures techniques. À travers cette décision, le Conseil des ministres réaffirme sa volonté de faire de l’éducation . Un levier central du développement national.
