Zabré, 12 mars 2025 – Lors de la première session ordinaire du cadre de concertation de Burkina Mining Company (BMC) Youga, l’inspecteur chef de la circonscription d’éducation de base (CCEB) Zabré 2, Arrouna Zanné, a révélé un chiffre alarmant. Youga enregistre 39 abandons scolaires dans une seule école, une situation préoccupante pour l’avenir éducatif des enfants.
Selon l’inspecteur, bien que l’exploitation aurifère ne soit pas l’unique cause, l’attrait de l’orpaillage influence fortement les élèves. De nombreux jeunes désertent l’école pour rejoindre les sites d’extraction d’or. Ce phénomène crée un effet d’entraînement, où les enfants suivant l’exemple de leurs aînés, quittent progressivement le système éducatif.
Les parents, eux-mêmes impliqués dans les activités aurifères, manquent souvent de temps pour suivre la scolarité de leurs enfants. Ce désintérêt parental aggrave le problème et limite les efforts visant à sensibiliser les élèves sur l’importance de l’éducation.
Youga enregistre 39 abandons scolaires en raison de sa proximité avec le Ghana
La situation géographique de Youga joue également un rôle dans ces abandons. La proximité du Ghana offre des opportunités de travail informel plus attractives pour les jeunes. Certains élèves préfèrent rejoindre des proches ou chercher du travail plutôt que de poursuivre leur scolarité.
De plus, les conditions éducatives dans certaines écoles ghanéennes, jugées meilleures, poussent certaines familles à envoyer leurs enfants de l’autre côté de la frontière. L’absence d’infrastructures modernes dans les établissements burkinabè accentue encore ce phénomène de migration scolaire.
Youga enregistre 39 abandons scolaires : quelles solutions ?
Face à cette problématique, l’inspecteur Arrouna Zanné appelle à une amélioration des infrastructures scolaires locales. Il plaide pour des écoles mieux équipées, dotées de salles modernes et attrayantes, afin d’encourager les élèves à rester.
Les autorités éducatives et les responsables de la mine de Youga sont également interpellés. Leur implication pourrait permettre la construction de nouveaux bâtiments scolaires et la mise en place de programmes de soutien aux élèves vulnérables.
En renforçant les infrastructures et en sensibilisant les familles, il est possible de réduire ces abandons scolaires et d’assurer un avenir plus prometteur aux enfants de Youga.